Grupul UE la nivel înalt pentru modernizarea învăţământului superior a dat marţi publicităţii primul său raport, prin care solicită universităţilor europene să pună în aceeaşi măsură accentul pe predare ca şi pe cercetare şi tuturor părţilor implicate să adopte măsuri pentru îmbunătăţirea calităţii activităţilor didactic în instituţiile de învăţământ superior.

În raport se mai arată că profesorii universitari au două misiuni:cercetarea şi predarea, dar în prezent accentul cade preponderent pe cercetare, ceea ce duce la scăderea abilităţilor absolvenţilor, influenţând capacitate de inovare în UE. Acum când UE se confruntă cu o criza economică, îmbuntăţirea calităţii actului didactic în învăţământului superior este importantă pentru promovarea creşterii economice şi sporirea locurilor de muncă.

Sunt 16 propuneri în raport în acest sens, inclusiv sprijinirea de către UE şi autorităţile tuturor ţărilor membre, a modernizării învăţământului superior, creşterii exigenţelor privind abilităţile de predare a cadrelor didactice, ridicarea capacităţii de creaţie şi inovare a studenţilor, înfiinţarea de institute de cercetare a predării în UE etc.